第260章 关于教育的方法（2 / 2）

白君这话虽然是对着血珠说的，但他的眼睛一直都盯着关小乐，目的很明确，就是为了从侧面告诉她，修行就是如此孤独和痛苦，只有挺过去了才会有更好的未来，借助他人之力，终究不是长久之计，关小乐越早认清这一点越好。

不过即便他是好意，血珠也觉得他太过严苛了，乐乐还是个孩子呢，怎么能这么对待她！可见他并不爱乐乐，就像乐乐曾经说过的那样，白君每天只知道逼她修炼，完全不在意她的感受。

血珠也就是叶冉，确切的说是叶冉的能量之源，也是魔修的心脏，他从上个世界就跟在关小乐体内了，就是他，遮挡了关小乐的气息让庐山他们无法发现，随后又牵引关小乐的灵体，进入这个他提前设定好的世界，他在这里有一具肉身，但唯独缺了心脏，而且也没有之前的记忆，就是关小乐在森林深处遇到的黑蛇叶冉，他没有记忆，也没有常识，只是在那里不停等待。

关小乐的体内有他的“心脏”所以他才会离不开她，而且执意要得到她，也是在短短的几天时间里，就为她如此疯狂的原因所在。

关小乐体内的叶冉和白君从未见过面，可是叶冉的能力比白君高，他是能感应到白君的，但是白君却无法知道他的存在，叶冉也是同样想要关小乐尽快恢复记忆，只是叶冉的方法更激进，而白君的教育更严苛罢了。

他们两人都无法接受对方的行为方式，因此对修炼的态度也截然不同。叶冉只是一味地想要帮助她解决困难，白君却想要从根本上帮助关小乐，让她在今后的修炼之路上，能够走得更顺、更远。虽然两人都是出于好意，但明显白君的方法更痛苦，对心智还未发育成熟的关小乐来说，很难接受。

关小乐还小的时候，总是会对他妥协，会乖乖听话，每次白君对她严厉教育的时候，关小乐都会上前哄他，撒娇卖萌的将这件事揭过去，虽然看上去很亲密，但这并不是爱他的表现，关小乐只是在讨好他，这是心里缺乏安全感的表现，所以后来，关小乐才会特别叛逆，想要逃离白君的管制，做出离家出走的事来，虽然这是她心智不成熟做出来的冲动行为，但也证明了白君的教育方法是有问题的，他一直把关小乐当老婆来疼，却忽略了现在的她，并没有之前的记忆和经历，完全是一个全新的、幼小的形态，就如同一个新生儿一样，根本理解不了他的良苦用心，只是怕他离开，才勉强自己做他交代的事，跟所有不喜欢上学的孩子一样，关小乐也不喜欢修炼，所以在叶冉的引诱下轻易的离开了这里，如今的关小乐更向往热闹的人类生活，对这种与世隔绝的清修已经厌烦得不得了，又怎么能静得下心，忍受化形之苦呢。

叶冉的方法也是根据自己的经历得出来的，完全是魔修那一套，随意而为，认为修炼就应该顺其自然，想干什么干什么才能达到修炼的最高境界，如果有方法减轻痛苦，为什么还要受罪呢？既然关小乐现在的能量不够，那他给她就好了，为什么要眼睁睁的看她如此痛苦，却不出手相帮。

他并不在意关小乐是否能够修炼成功，他有自己的方法帮助她，只有她过得快乐，才足以证明了自己对她的喜爱。白君那种“爱之深，责之切”的方法，在他看来，明显就是不够重视关小乐，既然你没有我爱的深，那就修要怪我抢去你的位置了！叶冉本来就是个任意而为的魔修，做事全凭自己的意愿。

化出身形的叶冉对着白君邪肆一笑，抬手发起了攻击。