第三八一章 性格缺陷，心理辅导（2 / 2）

如果现在不加以正确引导的话，未来可能导致她的心理会发生不可预期的变化，这是极为危险的。

作为哥哥，云海当然要适时给她做心理辅导，抚平她性格中的这些缺陷，让它们尽量不会冒头。

……

见到哥哥过来，云燕当然是十分开心的，就像一个小女孩一样扑进云海的怀里撒娇道：“哥，人家今天演得可好了，大家都夸赞我呢，你抱我转几个圈吧，我记得以前每次告诉你得到老师表扬的时候，你都是这么做的。”

“好吧，哥今天就当你是没长大的小女孩，抱你转几圈。”

相比她在性别上的改变，姚静变美真的不值一提，最为主要的是她敢坦然面对性别改变这件事，不会遮遮掩掩，这是云海佩服她的地方，这便是自信，是值得姚静去学习的地方。

跟姚静谈到最初社会舆论对金老师的不接受和谴责，说到她曾经所受到的各种辱骂和不被理解，但是她挺过来了，最终获得了社会的认可，有了美满的家庭，这便是自信的人生，相信自己可以做到所以做到了。

如果她没有自信，不相信自己可以做到，那么也就不会有现在越来越火的金老师。

姚静以前并不怎么看综艺节目，也不关心娱乐圈，所以对于金老师她是陌生的，现在听了云海对她的经历述说，她是震撼的，也觉得自己这点事儿跟人家的一比，那真不算什么事，所以她觉得自己更应该自信起来。

从姚静那里出来，云海去的是云燕的房间。

云燕说的都是老黄历了，那些小时候的事云海当然都有记忆，这会虽然他觉得好笑，但还是抱着她转了几个圈。

这不是他接受溺爱，而是他觉得想要一朝一夕改变她的性格，也不太可能，那就干脆从根源上抓起。

放下她的时候，她可兴奋了，叫道：“哥，我要的就是这种被你宠爱的感觉。”(未完待续。)

之所以去她那里，是因为云海觉得有必要跟她聊一聊，因为今天她所表现出来的情绪是不正常的，有一丝幸灾乐祸的心理。

之前说过，性格的形成因素最重要的便是环境和教育。

环境包括家庭环境和社会环境，教育包括家庭教育和学校教育。

因为前宿主对妹妹的溺爱，导致云燕的性格中潜藏着任性、骄傲和利己主义等等一些缺陷。

再加上她长得漂亮，学习又好，在学校里一直是受到老师宠爱，学生崇拜的那种，所以更导致了这些缺陷的形成。